装摄像头监督孩子是一种伤害 要让孩子从“要我学”变成“我要学”

近日，“安装摄像头监督孩子写作业”的话题引发热议。据媒体报道，疫情期间，为了监督孩子上网课，不少家长特地在家中装了摄像头。尽管各地已陆续复学复课，但摄像头却作为家长监督孩子学习的工具“活”了下来。

对于这种做法，不少家长网友觉得没啥不好的。他们认为，家长是孩子的监护人，此举是在履行监护和教育之责，而且父母管教自己的孩子，天经地义。但也有很多网友反对，认为此举侵犯了孩子隐私，“孩子不是父母的附属品，每个孩子都是独立的个体，都享有隐私权。”“试问家长：你工作的时候愿意让领导安个监控看你的工作状态吗?”“给点时间，给点空间行不?”

姑且不论此举是否涉嫌侵犯隐私，先来看看其是否有效。我们常听到一些家长抱怨，只要一陪着孩子做作业，就会忍不住化身“暴龙”。由此可见，如果孩子自身学习意愿不强，即使父母陪在身旁，学习效果亦会打折，更何况只是多了个摄像头而已。很多家长都希望孩子拥有自信、内心充满阳光。在家中安装摄像头，看似无形的监管，实则会带来有形的压力，而精神长时间处于“压抑”下的孩子，又怎能拥有自信和阳光?而且，随着渐渐长大，孩子将拥有“自我意识”。如果对这一年龄段的孩子依然利用摄像头监控读书，那对于亲子关系就是一场灾难。

装摄像头监督孩子是一种伤害，伤害了孩子的健康成长，伤害了亲子间的互信。要让孩子从“要我学”变成“我要学”，需要家长在尊重孩子、了解其成长规律的基础上做好引导，帮助孩子找到学习的动机，激发其内在的学习动力。(胡俊)

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